İsrail saldırıları, Gazze Şeridi'ndeki okulları büyük ölçüde tahrip etmiş ve binlerce öğrenciyi eğitimden mahrum bırakmıştı. Birleşmiş Milletler (BM) Filistinli Mültecilere Yardım ve Bayındırlık Ajansı (UNRWA) Genel Komiseri Philippe Lazzarini, bölgede eğitim hayatlarından mahrum kalan 600 bin çocuğun ağır travmalar yaşadığını belirtmişti. Ayrıca, Gazze’deki UNRWA okullarının yüzde 70’inden fazlası ya tamamen yıkılmış ya da hasar görmüştü.
Bu zor koşullar altında, geçen yıl okula gidemeyen öğrenciler için gönüllü öğretmenler ve yerel halk, çadır okul kurma kararı aldı. Çadır okul, Filistin müfredatına göre eğitim veren gönüllü öğretmenlerle, savaşın etkilerinden uzaklaştırılmış bir eğitim ortamı sağlamayı hedefliyor.
Filistinli gönüllü öğretmenlerden Neda el-Medhun, “Sığınma merkezinin bir bölümünü okula dönüştürmek istedik. Öğrencileri Arapça, İngilizce ve matematik gibi temel derslerle buluşturuyoruz,” dedi. Medhun, öğrencilerin geçen yılki eğitim kayıplarını telafi etmeyi ve onları yeni bir seviyeye taşımayı amaçladıklarını vurguladı.
Çadır okulun öğrencilerinden Cemane, “Eğitim benim hakkım. İşgalci okulları yıktı ve geçen yıl okula gitmemize engel oldu,” şeklinde konuştu. Diğer bir gönüllü öğretmen Mahmud Ebu Musa ise çadır okul girişiminin gönüllü öğretmenlerden geldiğini ve yerinden edilmiş ailelerin bu projeyi sahiplenerek desteklediklerini ifade etti. Ebu Musa, çadır okulun sadece bir çadır ve yazı tahtasıyla başladığını, eğitimden uzaklaşmanın ikinci yılında olan ilkokul öğrencilerinin ciddi açıkları olduğunu belirterek, dersleri baştan başlatma çabasında olduklarını söyledi.
Gazze’de yaşanan bu insani dramın ortasında, çadır okulda eğitim gören çocuklar, hem akademik hem de psikolojik olarak yeniden umut buluyor. Bu girişim, savaşın yıkıcı etkileri altında bile eğitim ışığını taşımaya devam eden bir dayanışma örneği olarak dikkat çekiyor.